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Campionati di Filosofia 2025

Ecco i nomi dei vincitori della fase d'Istituto e i loro saggi

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Il 13 gennaio si è tenuta la Fase di Istituto della XXXIII edizione dei Campionati di Filosofia, alla quale hanno partecipato 27 studenti del Liceo “Megara”: 22 per il canale nazionale e 5 per il canale internazionale in lingua inglese.
Gli alunni hanno prodotto un saggio filosofico scegliendo tra quattro tracce di diverso ambito (gnoseologico- teoretico, etico, politico ed estetico), a partire da brani dei filosofi Galileo Galilei, John Locke, Simone De Beavouir e Hans-Georg Gadamer, curando vari aspetti come problematizzazione, argomentazione, contestualizzazione, attualizzazione.
Si sono qualificate per la Gara Regionale, che si svolgerà il prossimo 13 febbraio in modalità online sincrona su piattaforma digitale con prova eguale per tutti gli studenti: per il canale nazionale Martina Damiata (4^AC) e Giulia Vaiasicca (5^BS) e per il canale internazionale Gaia Chiaramida (5^BC) e Sveva Passanisi (4^AC).
La commissione esaminatrice di Istituto era composta dai docenti di filosofia Silvia Barbagallo, Alfio Castro, Mariacatena De Leo, Raffaello Del Popolo, Massimiliano Magnano, Maria Adelaide Scacco (quest’ultima referente del progetto “Campionati di Filosofia”) e dalla docente di inglese Barbara Belfiore.
La competizione è promossa e organizzata dal Ministero dell’Istruzione e del Merito e la Società Filosofica Italiana con il Ministero degli Affari Esteri, gli Uffici Scolastici Regionali, l’Associazione di promozione sociale Philolympia e con il supporto dell’I.I.S. “Paolo Boselli” di Torino ed è inserita nel Programma annuale Valorizzazione delle Eccellenze del Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Le finalità e gli obiettivi sono: approfondimento dei contenuti filosofici e adozione di nuove metodologie didattiche e strumenti informatici; confronto con l’insegnamento/apprendimento della filosofia nella realtà scolastica europea ed extraeuropea; raccordo tra scuola, università, enti di ricerca per diffondere e valorizzare il pensiero critico nella formazione dei futuri cittadini.
In allegato i saggi composti dagli alunni vincitori.

Documenti

LCM32.25

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LCM26.25 (3)

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LCM20.25

pdf - 42 kb

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