ANNO SCOLASTICO 2019/2020

Supporto INDIRE

DM 850 27_10_2015

Nota DGPER 39553 del 4-9-2019

Guida osservazione peer to peer

Bilancio iniziale delle competenze

PEER TO PEER GRIGLIA DI OSSERVAZIONE

REGISTRO ATTIVITA’ PEER TO PEER

 

 

 

 

 

 

 

 

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ANNO SCOLASTICO 2015/2016

1. Modello Bilancio iniziale delle competenze
2. Piano di assegnazione e utilizzo del personale
3. Piano di Formazione per il personale docente neoassunto. Bozza Bilancio delle Competenze
4. BOZZA: Il Bilancio di Competenze iniziale
5. Indicazioni Piano di Formazione per il personale Docente neo-assunto (C. I. n. 233)

Febbraio 2016

Comunicazione_Bilancio e osservazione febbraio 2016

• All. 01 INDIRE_bilancio_DEF
• All. 02 GRIGLIA DI OSSERVAZIONE_USR
• All. 03_Griglia per osservazione azioni dei neoassunti
• All. 04_Patto per lo sviluppo professionale

Anno di formazione: step by step di Giancarlo Cerini

Linee guida per l’osservazione peer to peer di Giuseppina Rita Mangione

Marzo 2016

Registro attività PEER TO PEER